A Educação, especialmente a Educação Escolar, enfrenta múltiplos desafios impostos pelas exigências da contemporaneidade.
A fragmentação do trabalho docente, limitado por estruturas rígidas de tempo e espaço, aliado ao crescente escrutínio público, às pressões associadas ao desempenho escolar, à orientação para exames e provas e à erosão dos modelos tradicionais de organização pedagógica, evidenciam a crise do atual sistema escolar. O atual modelo revela-se incapaz de responder às necessidades e especificidades dos alunos, de acompanhar a evolução natural do ser humano e de atender às expectativas das famílias, colocando em risco a tão necessária autonomia pedagógica de professores e educadores.
Vivemos, portanto, um conjunto de fatores que nos impulsionam para uma transformação na forma como aprendemos, ensinamos e acima de tudo, vivenciamos a educação.
A Educação Sistémica proporciona importantes ferramentas de desenvolvimento pessoal e profissional para fazer face aos desafios da educação da atualidade, recentrando o trabalho docente na relação, no sentimento de pertença, de inclusão e de comunidade, contribuindo para a construção e consolidação de novos ambientes educativos.
A Pedagogia e a Educação Sistémica são movimentos transformadores que têm sido aplicados em diversos países, promovendo uma nova abordagem educativa. Os seus princípios assentam na humanização através da inclusão, da ordem e do equilíbrio, permitindo que profissionais, pais, alunos e todos os envolvidos no sistema educativo, encontrem o seu lugar e compreendam os seus papéis, em conexão com os sistemas familiares, educativos e institucionais.
Esta abordagem inovadora oferece uma nova perspetiva sobre atitudes disfuncionais e transtornos de aprendizagem, promovendo um ambiente mais harmonioso e eficaz no processo educativo.
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