Uma formação viva, ética, rigorosa e profundamente humana.
Se sentes que facilitar constelações sistémicas faz parte do teu propósito, honra o teu lugar na Vida e vem caminhar connosco, ao serviço do Amor que Cura!
Esta formação não é apenas um curso. É uma travessia viva, ética e profundamente humana — desenhada para formar facilitadores com corpo, alma e consciência. Ao longo de dois anos, serás acompanhado por uma estrutura sólida, que integra saberes ancestrais e contemporâneos, e que te prepara para atuar com profundidade, rigor e presença.
Mais do que uma formação este curso é um convite a mergulhar no mais profundo do teu Ser e emergir com novos olhos - capazes de ver para além das aparências.
Uma verdadeira viagem iniciática, onde no final te será revelado o mapa da tua alma ao serviço da vida.
Porque constelar não é algo que se ensine — vive-se, respira-se, incorpora-se. A sabedoria revela-se através do corpo, da alma e da escuta profunda.
Preparamos-te não apenas para facilitar constelações, mas para te tornares um canal íntegro de transformação — guiado pela consciência, ancorado na ética e enraizado na prática.
Quando olhares, vozes e práticas se unem, nasce um campo fértil de sabedoria Esta formação integra saberes de várias áreas e o exemplo vivo de diferentes facilitadores e formas de trabalhar: todas únicas, todas válidas.
Aprendes a escutar com o corpo, a ver com a alma e a agir com o espírito — desenvolvendo uma escuta profunda, uma perceção ampliada e uma atuação alinhada. Intuição, presença e técnica - num canal consciente ao serviço da Vida.
Confiar que o ritmo da vida é parte do caminho. Nesta formação honramos o tempo interno de cada processo, e acolhemos a sabedoria que só emerge quando não se apressa o que está a florescer.
Para além de Formar facilitadores acompanhamos almas em processo de florescimento ao serviço da Vida.
Cada passo desta viagem é um movimento em direção à tua essência.
Um caminho de autoconhecimento e transformação, onde irás tomar consciência, libertar padrões, acolher as tuas raízes e assumir a responsabilidade pelo teu percurso, rumo ao encontro do sentido da tua vida.
É um tempo de aprendizagem profunda, onde se cultivam o olhar, a escuta e a presença que sustentam a postura do facilitador. Ao mesmo tempo que somos chamados a olhar para nós — porque só podemos acolher o outro com compaixão quando atravessamos, com coragem e amor, as nossas próprias sombras.
Soltam-se amarras, condicionamentos e crenças limitantes. As tuas raízes tornam-se conscientes, livres e assentes na tua verdade, para que assim possas regressar ao essencial da Vida.
Este primeiro ano é um verdadeiro processo alquímico, de onde nasce a base sólida onde tudo o resto pode florescer com maturidade para acolher o outro num campo de Amor e Compreensão.
Outubro
Origem e evolução das constelações familiares e da perspetiva sistémica.
Novembro
Imersão na Visão Sistwémica como um processo contínuo, orientado para a solução e para a integração das diferentes dimensões da consciência.
Dezembro
Compreensão do lugar e do papel que ocupamos no sistema familiar, bem como das leis sistémicas que o estruturam.
Janeiro
Tomada de consciência sobre o desejo inconsciente dos pais ao conceberem um filho e do impacto desse projeto na identidade e no percurso de vida.
Fevereiro
Estudo dos padrões herdados que originam vivências repetitivas ou sensações desproporcionais face à nossa biografia, e reconhecimento da interligação com o clã familiar.
Março
Um olhar ampliado sobre as sensações que pautam a nossa vida, abrindo espaço para integrar, ressignificar e transmutar a forma como nos relacionamos com a vida, com os outros e connosco mesmos.
Abril
História de Carl Jung e o seu importante contributo para a compreensão do ser humano e do seu processo de realização e individuação. Comparação entre o modelo de Freud e o de Jung, explorando os princípios que os regem e os caminhos que propõem.
Maio
Uma compreensão alargada da saúde, onde a doença e o sintoma são vistos como mensageiros de algo mais profundo que busca expressão, equilíbrio ou reconexão.
Junho
Compreensão da aplicação da visão sistémica em diversas áreas — Família, Educação, Saúde, Justiça, Organizações, Povos Territórios e Nações — e de como adotá-la abre caminho para relações mais saudáveis, decisões mais justas e estruturas mais humanas.
Julho
Momento presencial de celebração e integração. Encerramento deste ciclo através de um ritual coletivo.
Depois de criar raízes, cada árvore precisa de um tronco forte — o eixo que sustenta o crescimento e serve de base ao desenvolvimento dos ramos.
Este segundo ano é dedicado ao aprofundamento dos conteúdos, com acompanhamento contínuo através de aulas de mentoria e supervisão, que garantem a integração das várias aprendizagens.
É também o momento de assumir, com orientação e estrutura, o papel de terapeuta sistémico/a em diferentes práticas — aplicando o método de forma gradual, consciente e profissional.
Um percurso que acompanha a transição para a atuação no mundo, com solidez, maturidade e ética.
Setembro
Maria Gorjão Henriques
As ordens que sustentam uma ajuda que não invade, não salva, não impõe, mas acompanha com consciência — reconhecendo e honrando o caminho de quem recebe.
Outubro
Maria Gorjão Henriques
A geometria das relações familiares e os ciclos temporais memorizados, revelando repetições, lealdades e dinâmicas ocultas que atravessam gerações.
Novembro
Maria Gorjão Henriques
O processo de individuação como caminho de autoconhecimento e realização do ser. Através da Psicologia Junguiana, exploramos o encontro com o Self — a expressão mais profunda e autêntica de quem somos.
Dezembro
Fátima Ponte
Compreensão dos arquétipos como forças universais que habitam o inconsciente coletivo e de como o confronto entre essas imagens internas e a realidade se expressa através de sensações que nos habitam e nos condicionam.
Janeiro
Fátima Ponte
Compreensão das funções psíquicas — pensamento, sentimento, intuição e sensação — e dos tipos de atitude — introversão e extroversão — e de como a identificação e combinação de ambas influencia a nossa forma de perceber o mundo, tomar decisões e nos relacionarmos com os outros.
Fevereiro
Teresa Nogueira
16.1 Código de Ética: Princípios e limites à atuação
Apresentação do Código de Ética que orienta a atuação dos facilitadores de constelações da Consciência Sistémica, evidenciando os princípios essenciais e os critérios que asseguram uma prática ética, segura, íntegra e profissional.
16.2 O Facilitador Consciente: Desenvolvimento da Postura e Atitude Sistémica
Desenvolvimento da postura interna do facilitador a partir dos princípios da abordagem sistémica. Serão explorados os fundamentos que sustentam uma atuação consciente, incluindo a presença centrada, a escuta do campo, a autorregulação emocional e a leitura fenomenológica.
16.3 Guia de atuação de boas práticas profissionais
Roteiro prático e estruturado para a condução de uma sessão de constelação, desde a preparação inicial até ao encerramento do processo. O objetivo é fornecer uma base clara e segura que sustente uma atuação profissional, consistente e alinhada com as boas práticas da Consciência Sistémica.
Março
Constelações em Grupo – Maria Gorjão Henriques
Constelações Individuais – Maria Gorjão Henriques
Constelações na água – Jeanette Ornelas
Constelações online em plataformas digitais – Cecílio Regojo Fernandez
Constelações com cavalos – Angélica Olvera García
Constelações do mapa astral – Enzo de Paola
Constelações Sociais – Maria Gorjão Henriques
Abril
Fernando Freitas
Análise da forma e expressão corporal como reflexo de traumas e feridas emocionais.
O corpo guarda a memória daquilo que a mente nem sempre consegue narrar. Este trabalho convida a olhar para o corpo como um mapa vivo da história emocional — onde cada traço, curva ou assimetria revelam aquilo que ainda precisa ser visto, escutado e integrado.
Maio
19.1 Terapia familiar: Análise das funções e dinâmicas entre pais e filhos
Análise das funções familiares e das dinâmicas relacionais entre pais e filhos. Um olhar aprofundado sobre padrões, papéis desempenhados, lealdades e todos desequilíbrios que se manifestam no seio familiar.
Entendimento de como desenvolver relações mais saudáveis, promovendo a reposição do fluxo de amor interrompido e o equilíbrio no sistema.
19.2 Novos Modelos familiares
Análise das transformações nas estruturas familiares contemporâneas, considerando os seus desafios e o impacto no equilíbrio sistémico. Um olhar que promove a inclusão, o reconhecimento e a integração saudável destas novas configurações familiares.
19.3 Gestão Consciente de Conflitos Familiares
Vanessa Aufiero da Rocha
Uma reflexão prática sobre os conflitos no seio familiar. Vamos explorar formas de compreender a sua origem, promover o diálogo, mediar relações e encontrar caminhos conscientes para a resolução de impasses familiares.
Junho
20.1 Bases e fundamentos da Psicopatologia
Introdução aos principais conceitos da psicopatologia, oferecendo ao facilitador uma base teórica sólida para reconhecer manifestações de patologias psíquicas. Compreender os limites da atuação através das constelações familiares e identificar quando é necessário encaminhar para apoio clínico especializado.
20.2 Tipos de trauma: a origem invisível da dor
Estudo dos diferentes tipos de trauma e do seu impacto na nossa identidade. Compreensão de como experiências traumáticas moldam padrões emocionais, influenciam os vínculos afetivos e perpetuam dores ao longo das gerações.
20.3 Um olhar sistémico sobre trauma e criança interior
Carme Tuset Padró
Compreensão do impacto dos traumas precoces e do papel da criança interior na vida adulta. Um olhar sobre as dinâmicas familiares inconscientes que perpetuam padrões de dor, bem como sobre os caminhos possíveis de reconexão e acolhimento interno.
20.4 Sintomas e doenças: Compreender a raiz sistémica dos problemas físicos e emocionais
Vera Lúcia Boeing
Análise dos sintomas e doenças a partir de uma perspetiva sistémica, explorando como desequilíbrios emocionais e relacionais podem manifestar-se no corpo. O módulo visa capacitar o facilitador a identificar conexões profundas entre o corpo físico e emocional, ampliando a sua compreensão e permitindo intervenções integradas e conscientes.
Julho
21.1 O equilíbrio da energia Masculina e Feminina
Martha Arredondo Méndez
Reconhecimento e integração das polaridades masculino e feminino como forças complementares presentes em todos os indivíduos e sistemas. Destaque para o papel vital do equilíbrio entre estas energias, para cultivar harmonia interior e fortalecer conexões saudáveis — facilitando a reconciliação entre ação e intuição, força e sensibilidade, pensar e sentir.
21.2 Ordens do Amor no Casal
Martha Arredondo Méndez
Estudo das leis sistémicas que regem o amor em casal, com foco sobre o equilíbrio entre dar e receber, a preservação do espaço individual e a criação de um vínculo sagrado. Um caminho para sustentar a relação com respeito, presença e harmonia.
21.3 Um olhar Sistémico sobre a Sexualidade
Mireia Darder
Estudo da sexualidade a partir das dinâmicas e heranças familiares que moldam a forma como nos relacionamos com o corpo, o prazer e a intimidade. Reconhecimento de como crenças, lealdades invisíveis e padrões inconscientes transmitidos no sistema familiar, influenciam a vivência sexual — orientação, qualidade da relação íntima, liberdade no vínculo e possíveis disfunções e bloqueios.
Julho
Momento presencial de celebração e integração. Encerramento deste ciclo através de um ritual coletivo.
Estes módulos fazem parte do plano curricular do 2ºAno.
Estão disponíveis para realização autónoma a partir de Dezembro.
Letícia Kuchockowolec Baccin
Descodificação da informação oculta dos nomes próprios e do impacto vibracional de cada letra do alfabeto. Uma viagem ao coração das histórias familiares, onde os nomes revelam lealdades, padrões e ligações profundas entre gerações.
Maria Gorjão Henriques
Estudo dos chakras enquanto portas de expressão da consciência. Ao escutarmos a sua linguagem subtil, acedemos a conteúdos inconscientes — memórias, emoções e padrões sistémicos — que se manifestam no corpo físico.
Maria Gorjão Henriques
Mergulho na complexidade da mente humana, através do estudo de conceitos essenciais como a lei da impermanência, o princípio de realidade, os quatro segmentos da mente e as quatro nobres verdades.
Bárbara Santos
Compreensão dos mecanismos funcionais do coração e da sua importância na regulação do equilíbrio fisiológico e emocional. Aprender a cultivar uma conexão harmoniosa entre o cérebro e o coração — desbloqueando uma sabedoria integrada que sustenta a consciência, a clareza e o equilíbrio interior.
Introdução à Física Quântica
Angélica Olvera García
Compreensão dos princípios da física quântica aplicados à consciência. Este módulo convida a uma reflexão profunda sobre o poder de cocriação — e mostra que, ao tomarmos consciência desse potencial, saímos do modo de sobrevivência e despertamos o ser quântico que somos.
O Papel dos Campos Morfogenéticos nas Constelações Sistémicas
Angélica Olvera García
Compreensão do que são os campos morfogenéticos e do acesso à informação neles contida como veículo que permite a manifestação, observação e entendimento das dinâmicas sistémicas reveladas na constelação familiar.
Campos Quânticos e Morfogenéticos: Uma Perspetiva Integrativa
Angélica Olvera García
Um convite à escuta profunda da matriz invisível que nos liga a tudo o que é.
Compreensão das inter-relações entre os campos morfogenéticos — que armazenam padrões, memórias e formas arquetípicas e os campos quânticos — que representam a base energética fundamental da realidade e de como o nosso estado de consciência pode sintonizar e transformar esses campos.
Fernando Freitas
Estudo da formação e funções dos três cérebros — reptiliano, límbico e neocórtex — e da extraordinária capacidade do cérebro de, através da neuroplasticidade, se adaptar, reorganizar e criar novas conexões ao longo da vida.
Fernando Freitas
Compreensão dos fundamentos da epigenética enquanto ciência que estuda as modificações na expressão dos genes que ocorrem sem que tenha havido alterações na sequência do DNA. Análise de como fatores ambientais e emocionais podem ativar ou silenciar genes, revelando os mecanismos biológicos que sustentam a transmissão emocional entre gerações.
Maria Gorjão Henriques
Estudo dos estados do Eu — Pai, Adulto e Criança — segundo a Análise Transacional, com recurso ao egograma como ferramenta de identificação de padrões emocionais e comportamentais.
Reconhecer o estado do Eu a partir do qual nos relacionamos traz consciência, abre espaço para um novo posicionamento e possibilita a transformação das relações.
O melhor que existe pelo mundo fora…
reunido num só caminho de 2 anos
Turmas Presenciais e Online
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Licenciada em Organização e Gestão de Empresas, é a primeira profissional em Portugal a ter obtido as certificações internacionais de Coach Certificada HeartMath®️, Formadora Certificada HeartMath®️ e Consultora Certificada NeuroChangeSolutions, formada pessoalmente pelo Dr. Joe Dispenza.
Licenciada em Psicologia, formada em Constelações, Pedagogia Sistémica e Terapia Gestalt. Fundadora da Escola Espai Sistèmic i Humanista (ESH), em Barcelona. Especialista em adversidade precoce e adoção (foi adotada ao nascer). Atua há mais de 35 anos no campo terapêutico.
Licenciado em Engenharia Mecânica e pós-graduado em Gestão de Empresas. Master Trainer certificado pelo INFOSYON, é fundador e formador internacional da Talent e Systemic Manager com mais de 50 anos de experiência internacional.
Psicólogo Clínico com Doutoramento em Clínica Psicossomática. Astrólogo com 30 anos de experiência, Facilitador de Constelações e Criador das técnicas de Movimento de Esferas Internas e Ritmo Gestacional. Autor de 3 livros, coautor de 3 livros e conferencista internacional.
Médico Gastrocirurgia e Psicossomática
Psicoterapia corporal, Constelador, Palestrante, Escritor e Criador da abordagem terapêutica da Consciência Sistêmica.
MBA- Liderança e Coaching na Gestão de Pessoas
Presidente do IBRACS e IASC.
Psicoterapeuta Junguiana e Doutora em Psicopedagogia, atua em Lisboa com mais de 25 anos de experiência clínica. Especializada em Psicologia Analítica, abordagem desenvolvida por Carl Gustav Jung, desenvolve atividade em atendimento clínico, formação, workshops e supervisão profissional.
Terapeuta transpessoal, Transgeracional e Naturopata, integra hipnose transpessoal, constelações na água e práticas Expressivas. Criadora de percursos de cura com alma, une corpo, emoção e ancestralidade em espaços de reconexão profunda e escuta do invisível.
Formada em Direito, mestre em Direito da Economia e da Empresa. Palestrante TEDx, autora de 11 obras sobre Psicogenealogia. Pós-graduada em Parapsicologia, Neurociências, Bioneurogestora, docente internacional e sócia fundadora da Escola de Psicogenealogia LIZ.
Psicóloga, escritora, fundadora e CEO da Consciência Sistémica Portugal onde é facilitadora há mais de 20 anos. Dedica a sua vida à transformação pessoal, espiritualidade e despertar da consciência.
Autora do livro “O Despertar da Consciência” e do Livro “Relacionamentos Amorosos o espelho das histórias e dos traumas familiares”.
Jornalista, com mestrados em Desenvolvimento Humano e Pedagogia Sistémica. Formada em Psicoterapias Gestalt, PNL, Hipnose, Dança e Movimento e Enraizamento Sexual.
Consteladora Familiar e Organizacional, Coaching Sistémica. Formadora de Formadores. Fundadora do Corpo Alma Terapeutika.
Doutorada em Psicologia e Psicóloga Clínica. Especialista em Terapia Corporal, Trauma e Sexualidade. Terapeuta Gestalt, terapeuta corporal e escritora. Sócia fundadora do Instituto Gestalt de Barcelona.
Formada em Gestão, com Executive MBA e mais de 10 anos em cargos de liderança. Formadora em Soft Skills, coach HeartMath® e facilitadora de Constelações. Head of Transformative Education da Consciência Sistémica em Portugal.
Não. Qualquer pessoa pode realizar esta formação, independentemente do seu percurso académico ou profissional.
Não. O primeiro ano é essencial, mas não confere a formação, a experiência prática nem o amadurecimento interno necessário para conduzir constelações de forma ética, segura e responsável. É no segundo ano que se adquirem os conhecimentos técnicos fundamentais para facilitar processos com seriedade.
Sim. Quem já completou o Solta as Amarras e obteve classificação positiva, pode integrar diretamente o segundo ano do Curso de Facilitadores, mediante validação prévia da equipa pedagógica.
Sim. Quem concluiu o Voo da Fénix e obteve classificação positiva, pode integrar diretamente o segundo ano do Curso de Facilitadores com entrada em Dezembro, após validação pela equipa pedagógica.
Neste caso, o segundo ano terá a duração de 8 meses em vez dos 11 habituais.
Para obtenção do certificado DGERT, o aluno deverá obter classificação positiva na formação. A nota final será calculada com base em dois tipos de avaliação: Avaliação Formativa, que representa 20% da nota final e tem em conta o desempenho do aluno ao longo do percurso, com base em quatro critérios – assiduidade, pontualidade, interesse e participação nas atividades e relacionamento interpessoal e uma Avaliação Sumativa, que corresponde a 80% da nota final e incide sobre os trabalhos escritos e testes realizados durante a formação. Para além disso, é obrigatória uma assiduidade mínima em cada tipologia de aula, conforme descrito na estrutura da formação.
A emissão do certificado de Facilitador da Consciência Sistémica é feita mediante a conclusão integral do percurso formativo e a obtenção de uma classificação final positiva, de acordo com os critérios definidos pela DGERT.
O detalhe percentual de cada uma das rubricas de avaliação que compõem a nota final está descrito no programa da formação DGERT, ao qual terás acesso no primeiro módulo do curso.
Este certificado reconhece que o participante reúne a preparação necessária para atuar profissionalmente com base na metodologia e os princípios da Consciência Sistémica.
Este é um percurso profundo e exigente, e nem todas as pessoas reúnem as condições necessárias para integrá-lo de forma segura.
Casos de perturbação grave da saúde mental – como depressão, burnout, psicose, esquizofrenia ou perturbação de défice de atenção (com ou sem hiperatividade) – devem ser avaliados previamente pela equipa, podendo não ser elegíveis para participação.
No momento da inscrição, será obrigatório o preenchimento de um questionário de avaliação. A participação será validada com base nas respostas fornecidas, podendo haver necessidade de um contacto adicional para esclarecimentos.
No decorrer da formação, caso se identifiquem sinais de exaustão, instabilidade emocional ou outras condições que coloquem em causa a segurança do processo, poderá ser recomendada uma pausa, acompanhamento terapêutico ou a reavaliação da continuidade no curso.
A integridade do processo e o bem-estar de todos os envolvidos são prioridade.
O acesso é feito através do Campus Online.
Ficarás com acesso aos conteúdos assim que for confirmado o pagamento da primeira mensalidade ou o pronto pagamento.
Receberás todas as informações de acesso por e-mail.
Por motivos de privacidade, as constelações não são gravadas.
Apenas alguns momentos de introdução teórica poderão, eventualmente, ser gravados e disponibilizados posteriormente no Campus Online.
Consulta o calendário completo de aulas disponível nesta página. Lá encontras as datas e horários de todas as aulas teóricas, práticas e de perguntas & respostas, organizadas por turma e modalidade.
Sim, excecionalmente, poderás assistir à aula prática de outra turma, mediante disponibilidade de vaga e validação prévia pela equipa da Consciência Sistémica.
Terás acesso ao curso e a todos os seus conteúdos no Campus Online durante 2 anos, a contar a partir da data de início do curso, desde que concluas a totalidade do percurso formativo.
Em caso de cancelamento, o acesso será interrompido no final do mês em que o cancelamento for efetuado.
Poderás solicitar à equipa da Consciência Sistémica a mudança para uma turma presencial. Faremos o possível para encontrar um lugar para ti.
No entanto, caso todas as turmas presenciais estejam completas, deverás manter-te no formato online até que surja uma vaga disponível.
Sim é possível solicitar a mudança para a modalidade online. A equipa da Consciência Sistémica fará o possível para acolher essa transição, garantindo que continues o teu processo com fluidez e segurança.
Não. As cerimónias não têm transmissão online. Os alunos da turma online são convidados a participar presencialmente.
Não. Mesmo que escolhas o pagamento faseado, estás sempre a adquirir o curso completo. O valor é dividido em parcelas mensais, que não correspondem a um módulo específico.
Taxa de inscrição
Tens 14 dias após o pagamento para pedir o reembolso da taxa de inscrição.
Pagamento do curso
Se cancelares a tua inscrição antes do início do curso, o valor pago será reembolsado na totalidade.
Se cancelares no decorrer do curso:
Esta formação é certificada pela DGERT
Direção-Geral do Emprego e das Relações de Trabalho.
Fale Connosco
*Custo de uma chamada para rede móvel nacional.
Morada
Campus de Consciência Sistémica
EM606-1, Cheleiros
Carvalhal, Igreja Nova
Lisboa
As inscrições para o 2º ano do curso de facilitadores estão disponíveis apenas para quem já completou o 1º ano da formação.
Se já realizaste os cursos Solta as Amarras e/ou Voo da Fénix, poderás integrar diretamente ao 2º ano, mediante validação prévia da nossa equipa pedagógica.
Para mais informações, entra em contacto connosco:
Inscrição condicionada
Elegibilidade Emocional
Antes de finalizares a tua inscrição, pedimos que preenchas este breve formulário de avaliação emocional. Este é o primeiro passo obrigatório para garantir que este percurso está alinhado contigo neste momento da tua vida.
As inscrições para o 2º ano do curso de facilitadores estão disponíveis apenas para quem já completou o 1º ano da formação.
Se já realizaste os cursos Solta as Amarras e/ou Voo da Fénix, poderás integrar diretamente ao 2º ano, mediante validação prévia da nossa equipa pedagógica.
Para mais informações, entra em contacto connosco:
Inscrição condicionada
Requisitos: ter concluído o curso Solta as Amarras e/ ou Voo da Fénix.
Elegibilidade Académica
Para te inscreveres no 2º ano do Curso de Facilitadores, deves cumprir pelo menos um dos seguintes requisitos:
✅ Ter concluído o 1º ano do Curso de Facilitadores
✅ Ter concluído o curso Solta as Amarras
Se concluíste o curso Voo da Fénix, tens equivalência aos módulos de Setembro, Outubro e Novembro, podendo assim iniciar o 2º ano da formação em Dezembro.
Caso desejes, podes optar por entrar em Setembro e repetir estes três módulos como forma de revisão e aprofundamento.
Se cumpres um destes critérios, podes avançar com a tua inscrição.
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